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有这样一所中学,先开学的是父母

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2019年8月23日早上8点,罗定第二中学校园里已经想起了热闹的声音。是开学了吗?是学生来报道吗?再一看,咦?怎么全部都是家长啊,学生在哪里呢?

原来,不是学生开学了,而是父母们要在教室里上三天P.E.T.父母效能训练课程,这是一个教父母如何更有效的跟孩子沟通,如何促进亲子关系的课程。

什么?学生没开学,父母已经开始上课啦?到底是怎么回事呢?这三天都发生了什么呢?听小编向你慢慢道来。
P.E.T.在中国发展近10年的时间,我们第一次走进校园,组成23人的讲师团,同时给几百位家长进行培训。课程开始前,讲师们集体备课,除了教学内容的磨合,也对学校的状况有了更多的了解。

这里的学生大部分父母都会外出打工,平时跟爷爷奶奶外公外婆生活在一起,家里兄弟姐妹比较多,一个长辈可能同时要照顾好几个孩子。父母跟孩子相处的时间并不多。

这是一场存在很多不确定,也会有很多变数的工作坊,带着未知,讲师们走进了课堂。

第一天,父母们带着不确定的眼神,紧缩,羞涩的状态进入课堂。

有人说,我只能上一天,明天我得帮老公去卖猪肉;有人说,我昨天一晚上没睡,是直接从宵夜摊过来的;有人说,我没有文化,我只读了三年书;有人说,我们夫妻俩都在外地打工,特意赶回来的;有人说,我不会说普通话,也听不太懂;有位奶奶说,我是代替我儿子来的,明天开始我儿子自己来;有人说,我纠结了好久,工作对我很重要,我好不容易跟老板请了假来……

总之,跟讲师们平时接触到的家长是完全不一样的状态。

互动的时候很少有人回应,问问题的时候家长们说我不会说,我讲不出来,很多时候,我们觉得是不是自己讲的不好,是不是讲的他们听不懂。但是每一位家长在课堂上都专注地看着你,记着笔记,几乎没有玩手机的,又让我们感受到,他们真的在认真听我们讲课。
每天,上午和下午的课程结束之后,我们所有的讲师会先集合开会,有一位讲师说,感觉家长们看我们就像是看外星人,我们看家长们也觉得他们是外星人。

第一天下来,我们都有些沮丧和怀疑,大家都很累。但是我们没有放弃,我们努力去贴近他们,走进他们的世界。

大家不断头脑风暴,花时间尽心尽力的备课,在教学过程中不断调整自己,调整自己的教学方式,有时,甚至是手把手的,一句句的教。但我们仍然不知道,他们是否学会了。

第二天,父母们回到课堂,讲师们发现,教室里出现有一些陌生的面孔。

有妻子把老公带过来一起上课;有老公把老婆带过来一起上课;有老公来不了所以让老婆来上课;有媳妇要上班所以让婆婆来上课;也有父母把孩子带到课堂里来听课;有开店的夫妻,决定把五金店关门两天,就为了来听课……
我们邀请父母分享前一天回到家有没有使用技巧,发生了什么事情。然后,开始有家长主动分享,仅仅一天时间,在他们身上发生了什么样的变化,这些变化连他们自己都惊叹。

有一位妈妈分享,以前她让孩子帮忙去三楼拿东西,孩子说害怕不敢去,妈妈就会说:男子汉,你怕什么怕!昨天她让孩子帮忙拿充电器,孩子害怕不敢去,妈妈说了一句:你是不是有些害怕啊。孩子没有回答,但是就自己上楼去拿充电器了。

平时不听话的孩子居然听话了,不干家务活的孩子开始做家务了,父母回到家,哪怕什么都没有发生,看孩子也比以前顺眼了,一位妈妈说,孩子前所未有的跟她谈心,谈了几个小时……

一个讲师收到了一个小孩写的作文。第一天她跟着妈妈来听课,回家之后写下来了她自己的感想。第二天她没有来,但是她让自己的弟弟跟妈妈一起来上课。
讲师们开始被这些分享感动到,大家好像都松了一口气,同时内心被成就感填满,又有了动力。

第二天中午,几乎所有的讲师都是带着轻松喜悦的能量,脸上挂着笑容走进的会议室,我们为家长们的转变既喜悦也感动。

我们吸收前面的经验,互相分享好的点子,继续调整我们的教学内容和方式,我们带着这些父母玩耍,我们想让父母们开心,放松。我们都同意,哪怕只是让她们在这些天里,变得快乐一点点,轻盈一些些,就可以了。

第三天,知道要离别,早上一进到教室,就有家长问,你们可不可以不走,你们下次什么时候来?……

我们好多讲师都控制不住自己,在课堂里跟随着父母们落泪,被她们的分享深深感动,为她们的变化骄傲。

两天时间过去,家长们更进入状态,使用的更多,分享的也更多。她们不是不会说,他们不是讲不出来,他们只是害羞,只是害怕讲错。

有一位爸爸,课堂上很严肃,不经常参与到活动当中。课程第二天下课时,这位爸爸说我明天真的来不了了,我要去上班。

结果第三天一早,他惊喜的出现在教室里。下午讲师们走进教室时,发现这位爸爸在黑板上写下了一段话,表达他的不舍和祝福。
第三天结束,分享环节,有一位长得很魁梧的父亲,讲着不太流利的普通话,分享说:这两天回家,我的孩子说,爸爸你变了,你变了,但是我喜欢。我的老婆也说我变了,她说你以前从来没有这样跟我说过话。

一位妈妈说以前我的孩子哭,我就去拿衣架,但是上完课之后,晚上回到家,她的孩子哭,她开始倾听孩子,跟她说道歉,说对不起。

一位妈妈说,本来我是一个胆小,内向的人,在这个课程上,你们认可我,鼓励我,让我变得这么大胆,愿意表达。

(家长们的感言)
家长们都在群里写下自己的感言,看到这些,你还相信他们第一天的时候说自己不会说,讲不出来这样的话吗?他们都有浓浓的感情,给他们空间,给他们方法,每个人都是表达爱的专家。

不止家长,每一个参与到其中的讲师都被深深感动。不论我们抱着怎样的初心来到这里,我相信,我们走的时候都带着爱,带着力量。

我们用实际行动证实了P.E.T.可以适用于任何年龄,任何层次的人,我们亲身经历了P.E.T.真的可以拉近人与人之间的距离。
(讲师们的感言)

(大合照)
安心老师今天在讲师群里分享自己的感受,她说到:
我们一共有10个班,我几乎听到每个班都有父母在问讲师,下次你们还来吗?能不能还是你们俩人来啊?我们很想这三年都是你们俩来。

从第一天的紧缩、防备,沉重、羞涩,到第三天的绽放,轻松,连接,这些父母们开始表达P.E.T.对他们的帮助,开始表达对讲师们的不舍。

今天当我在脑海里去回顾他们的脸时,我想,与其说他们学会了不打骂,呵斥孩子,不如说,在这几天里,他们内在想尊重,被善待的渴望被唤醒。
他们知道,孩子如他们自己一般,值得被好好的尊重,好好的爱。


感谢此次参加P.E.T.父母效能训练工作坊的所有讲师。(安心,YAHA,龙锋,静苓,雅芸,玉明,黄宇,凤梅,丽梅,竹笛,红叶,覃爽,映雪,园园,鸿雁,景清,谢晨,红娟,郭娟,丹丹,夏莅,敏玲,婷婷)

感谢你们!

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